أبناء طويق
الرخصة المهنية التخصصية

أسئلة مهارات البحث ومصادر المعلومات المحلولة 2026

15 سؤالًا محلولًا لتخصص مهارات البحث ومصادر المعلومات مع الإجابة والتعليل وتحليل البدائل والمجال المقاس. حاول الإجابة أولًا، ثم اقرأ التعليل وتحليل البدائل قبل الانتقال إلى المحاكاة المتجددة.

15سؤالًا محلولًا
300سؤالًا في البنك
4بدائل لكل سؤال
مجانيدون تسجيل
طريقة الاستخدام

حلّ السؤال ثم راجع منطق الإجابة

لا تكتفِ بمعرفة الحرف الصحيح. حدّد المهارة، قارن البدائل، ثم اقرأ سبب صحة المفتاح وسبب استبعاد المشتتات. بعد إكمال المجموعة انتقل إلى المحاكاة للحصول على أسئلة مختلفة.

الأسئلة تدريبية مستقلة وليست رسمية أو مسربة، والنتيجة داخل أبناء طويق مخصصة للتقييم الذاتي.

15 سؤالًا مع الإجابات والتعليل

آخر مراجعة: 29 أغسطس 2026
TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-125البحث الإلكتروني والفهارس وقواعد المعلوماتالإنترنتسهل

1. طالب يراجع معيار RIS-09 ويريد تطبيق مفهوم «الإنترنت» بصورة صحيحة. أي خيار يختار؟

  • أقاعدة بيانات واحدة
  • بمتصفح واحد
  • جشبكة عالمية تربط شبكات متعددة
  • دمكتبة فقط
الإجابة الصحيحة: ج — شبكة عالمية تربط شبكات متعددةInternet شبكة شبكات.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — قاعدة بيانات واحدة: الخيار «قاعدة بيانات واحدة» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «الإنترنت».
  • ب — متصفح واحد: الخيار «متصفح واحد» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «الإنترنت».
  • د — مكتبة فقط: الخيار «مكتبة فقط» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «الإنترنت» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-181أسس البحث العلمي ومناهجه وخطتهالبحث العلميسهل

2. ما الوصف الأدق لـ «البحث العلمي»؟

  • أجمع عشوائي
  • بعملية منظمة لجمع وتحليل الأدلة للإجابة عن سؤال
  • جرأي شخصي
  • دنسخ
الإجابة الصحيحة: ب — عملية منظمة لجمع وتحليل الأدلة للإجابة عن سؤالresearch systematic.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — جمع عشوائي: الخيار «جمع عشوائي» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «البحث العلمي».
  • ج — رأي شخصي: الخيار «رأي شخصي» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «البحث العلمي».
  • د — نسخ: الخيار «نسخ» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «البحث العلمي» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-002المعلومات ومصادرها وتنظيمها وتقنياتهاالمعلوماتسهل

3. طالب يراجع معيار RIS-01 ويريد تطبيق مفهوم «المعلومات» بصورة صحيحة. أي خيار يختار؟

  • أبيانات عولجت ونظمت فأصبحت ذات معنى وفائدة
  • ببيانات خام دائمًا
  • جكتاب فقط
  • درأي غير موثق
الإجابة الصحيحة: أ — بيانات عولجت ونظمت فأصبحت ذات معنى وفائدةالمعلومة تحمل معنى قابلاً للاستخدام.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • ب — بيانات خام دائمًا: الخيار «بيانات خام دائمًا» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «المعلومات».
  • ج — كتاب فقط: الخيار «كتاب فقط» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «المعلومات».
  • د — رأي غير موثق: الخيار «رأي غير موثق» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «المعلومات» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-069خدمات ومؤسسات المعلومات والمكتباتالإحاطة الجاريةسهل

4. أي عبارة ينبغي تصحيحها باعتماد المفهوم الصحيح لـ «الإحاطة الجارية»؟ اختر الصياغة العلمية السليمة.

  • أإعارة متأخرة
  • بفهرسة قديمة
  • جإعلام المستفيدين بالجديد في مجال أو مجموعة مصادر
  • دجرد
الإجابة الصحيحة: ج — إعلام المستفيدين بالجديد في مجال أو مجموعة مصادرcurrent awareness تتابع المستجدات.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — إعارة متأخرة: الخيار «إعارة متأخرة» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «الإحاطة الجارية».
  • ب — فهرسة قديمة: الخيار «فهرسة قديمة» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «الإحاطة الجارية».
  • د — جرد: الخيار «جرد» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «الإحاطة الجارية» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-226تنفيذ البحث وتحليل النتائج والتوثيقتنظيف البياناتسهل

5. ما الوصف الأدق لـ «تنظيف البيانات»؟

  • أحذف أي قيمة غير مرغوبة
  • بفحص القيم المفقودة والأخطاء والتكرارات قبل التحليل
  • جتغيير النتائج
  • دكتابة المراجع
الإجابة الصحيحة: ب — فحص القيم المفقودة والأخطاء والتكرارات قبل التحليلcleaning protects analysis.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — حذف أي قيمة غير مرغوبة: الخيار «حذف أي قيمة غير مرغوبة» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «تنظيف البيانات».
  • ج — تغيير النتائج: الخيار «تغيير النتائج» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «تنظيف البيانات».
  • د — كتابة المراجع: الخيار «كتابة المراجع» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «تنظيف البيانات» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-005المعلومات ومصادرها وتنظيمها وتقنياتهاقيمة المعلوماتمتوسط

6. طالب يراجع معيار RIS-01 ويريد تطبيق مفهوم «قيمة المعلومات» بصورة صحيحة. أي خيار يختار؟

  • أعدد الصفحات فقط
  • بشكل الغلاف
  • جتتأثر بالدقة والحداثة والملاءمة وسهولة الوصول
  • دلغة المؤلف وحدها
الإجابة الصحيحة: ج — تتأثر بالدقة والحداثة والملاءمة وسهولة الوصولجودة المعلومات متعددة الأبعاد.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — عدد الصفحات فقط: الخيار «عدد الصفحات فقط» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «قيمة المعلومات».
  • ب — شكل الغلاف: الخيار «شكل الغلاف» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «قيمة المعلومات».
  • د — لغة المؤلف وحدها: الخيار «لغة المؤلف وحدها» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «قيمة المعلومات» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-061خدمات ومؤسسات المعلومات والمكتباتالخدمة المرجعيةمتوسط

7. ما الوصف الأدق لـ «الخدمة المرجعية»؟

  • أالإعارة فقط
  • بمساعدة المستفيد على تحديد حاجته والوصول إلى معلومات مناسبة
  • جالتجليد
  • دالفهرسة فقط
الإجابة الصحيحة: ب — مساعدة المستفيد على تحديد حاجته والوصول إلى معلومات مناسبةالخدمة المرجعية تربط السؤال بالمصدر.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — الإعارة فقط: الخيار «الإعارة فقط» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «الخدمة المرجعية».
  • ج — التجليد: الخيار «التجليد» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «الخدمة المرجعية».
  • د — الفهرسة فقط: الخيار «الفهرسة فقط» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «الخدمة المرجعية» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-121البحث الإلكتروني والفهارس وقواعد المعلوماتالبحث الإلكترونيمتوسط

8. ما الوصف الأدق لـ «البحث الإلكتروني»؟

  • أبحث ورقي فقط
  • بنسخ الملفات
  • جالوصول المنظم للمعلومات عبر أدوات رقمية وشبكات
  • دالطباعة
الإجابة الصحيحة: ج — الوصول المنظم للمعلومات عبر أدوات رقمية وشبكاتelectronic search يستخدم بيئة رقمية.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — بحث ورقي فقط: الخيار «بحث ورقي فقط» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «البحث الإلكتروني».
  • ب — نسخ الملفات: الخيار «نسخ الملفات» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «البحث الإلكتروني».
  • د — الطباعة: الخيار «الطباعة» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «البحث الإلكتروني» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-257منهج وطرق تدريس مهارات البحثهدف المادةمتوسط

9. طالب يراجع معيار RIS-18 ويريد تطبيق مفهوم «هدف المادة» بصورة صحيحة. أي خيار يختار؟

  • أحفظ أسماء المكتبات فقط
  • بالطباعة
  • جإلغاء المواد الأخرى
  • دتنمية الوصول للمعلومات وتقويمها وإجراء بحث منظم
الإجابة الصحيحة: د — تنمية الوصول للمعلومات وتقويمها وإجراء بحث منظمcourse builds research literacy.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — حفظ أسماء المكتبات فقط: الخيار «حفظ أسماء المكتبات فقط» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «هدف المادة».
  • ب — الطباعة: الخيار «الطباعة» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «هدف المادة».
  • ج — إلغاء المواد الأخرى: الخيار «إلغاء المواد الأخرى» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «هدف المادة» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-184أسس البحث العلمي ومناهجه وخطتهالمشكلة البحثيةمتوسط

10. ما الوصف الأدق لـ «المشكلة البحثية»؟

  • أفجوة أو قضية قابلة للدراسة تحتاج تفسيرًا أو حلاً
  • بعنوان فقط
  • جقائمة مراجع
  • دنتيجة
الإجابة الصحيحة: أ — فجوة أو قضية قابلة للدراسة تحتاج تفسيرًا أو حلاًproblem anchors study.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • ب — عنوان فقط: الخيار «عنوان فقط» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «المشكلة البحثية».
  • ج — قائمة مراجع: الخيار «قائمة مراجع» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «المشكلة البحثية».
  • د — نتيجة: الخيار «نتيجة» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «المشكلة البحثية» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-231تنفيذ البحث وتحليل النتائج والتوثيقالإحصاء الوصفيمتوسط

11. أي عبارة ينبغي تصحيحها باعتماد المفهوم الصحيح لـ «الإحصاء الوصفي»؟ اختر الصياغة العلمية السليمة.

  • أيلخص البيانات بتكرارات ومقاييس نزعة وتشتت
  • بيثبت السببية
  • جيستبدل البيانات
  • دلا يستخدم أرقامًا
الإجابة الصحيحة: أ — يلخص البيانات بتكرارات ومقاييس نزعة وتشتتdescriptive statistics summarize.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • ب — يثبت السببية: الخيار «يثبت السببية» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «الإحصاء الوصفي».
  • ج — يستبدل البيانات: الخيار «يستبدل البيانات» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «الإحصاء الوصفي».
  • د — لا يستخدم أرقامًا: الخيار «لا يستخدم أرقامًا» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «الإحصاء الوصفي» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-066خدمات ومؤسسات المعلومات والمكتباتالإعارة بين المكتباتمتقدم

12. أي عبارة ينبغي تصحيحها باعتماد المفهوم الصحيح لـ «الإعارة بين المكتبات»؟ اختر الصياغة العلمية السليمة.

  • أشراء دائم
  • بتبادل مصادر أو نسخ بينها لتوسيع الإتاحة
  • جتجليد
  • دتصنيف
الإجابة الصحيحة: ب — تبادل مصادر أو نسخ بينها لتوسيع الإتاحةILL يوسع الوصول خارج المجموعة المحلية.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — شراء دائم: الخيار «شراء دائم» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «الإعارة بين المكتبات».
  • ج — تجليد: الخيار «تجليد» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «الإعارة بين المكتبات».
  • د — تصنيف: الخيار «تصنيف» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «الإعارة بين المكتبات» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-008المعلومات ومصادرها وتنظيمها وتقنياتهاالمعلومات المطبوعةمتقدم

13. طالب يراجع معيار RIS-01 ويريد تطبيق مفهوم «المعلومات المطبوعة» بصورة صحيحة. أي خيار يختار؟

  • أقواعد بيانات فقط
  • بمواقع ويب فقط
  • جصوت رقمي فقط
  • دمعلومات في أوعية مادية مثل الكتب والدوريات الورقية
الإجابة الصحيحة: د — معلومات في أوعية مادية مثل الكتب والدوريات الورقيةالمطبوع يعتمد وسيطًا ماديًا.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — قواعد بيانات فقط: الخيار «قواعد بيانات فقط» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «المعلومات المطبوعة».
  • ب — مواقع ويب فقط: الخيار «مواقع ويب فقط» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «المعلومات المطبوعة».
  • ج — صوت رقمي فقط: الخيار «صوت رقمي فقط» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «المعلومات المطبوعة» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-128البحث الإلكتروني والفهارس وقواعد المعلوماتالويبمتقدم

14. طالب يراجع معيار RIS-09 ويريد تطبيق مفهوم «الويب» بصورة صحيحة. أي خيار يختار؟

  • أخدمة على الإنترنت لصفحات وموارد مترابطة
  • بالإنترنت كله
  • جالبريد فقط
  • دشبكة محلية
الإجابة الصحيحة: أ — خدمة على الإنترنت لصفحات وموارد مترابطةالويب إحدى خدمات الإنترنت.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • ب — الإنترنت كله: الخيار «الإنترنت كله» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «الويب».
  • ج — البريد فقط: الخيار «البريد فقط» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «الويب».
  • د — شبكة محلية: الخيار «شبكة محلية» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «الويب» قبل اختيار الإجابة.

TS-RESEARCH-INFORMATION-SOURCES-259منهج وطرق تدريس مهارات البحثالتكامل مع اللغةمتقدم

15. ما الوصف الأدق لـ «التكامل مع اللغة»؟

  • ألا علاقة
  • بالإملاء فقط
  • جيلغي البحث
  • ديظهر في القراءة الناقدة والكتابة والتلخيص والتوثيق
الإجابة الصحيحة: د — يظهر في القراءة الناقدة والكتابة والتلخيص والتوثيقlanguage skills support research.
لماذا تُستبعد البدائل الأخرى؟
  • أ — لا علاقة: الخيار «لا علاقة» لا يطابق المطلوب بعد تطبيق قاعدة أو مفهوم «التكامل مع اللغة».
  • ب — الإملاء فقط: الخيار «الإملاء فقط» مشتت قريب، لكنه لا تؤيده معطيات السؤال وفق «التكامل مع اللغة».
  • ج — يلغي البحث: الخيار «يلغي البحث» لا يحقق العلاقة أو الخطوة الحاسمة التي يثبتها التعليل.

تنبيه مهاري: لا تعتمد على تشابه الكلمات؛ ارجع إلى المطلوب كاملًا ثم طبّق مفهوم «التكامل مع اللغة» قبل اختيار الإجابة.

المصدر والشفافية

بيانات مجموعة مهارات البحث ومصادر المعلومات

اختيرت الأسئلة من بنك مهارات البحث ومصادر المعلومات في أبناء طويق، وحُفظ معرّف كل سؤال ومفتاحه وتعليله لتسهيل المراجعة والإبلاغ عن الخطأ. لا تدّعي المنصة أن هذه الأسئلة صادرة عن الجهة الرسمية.

إدارة المنصة
محمد عبدالله الصبيح
حالة المراجعة
مراجعة علمية وفنية داخلية
حجم البنك
300 سؤالًا
آخر مراجعة
واصل التدريب

روابط مرتبطة

تنبيه: المحتوى للتدريب والتقييم الذاتي، والمنصة مستقلة عن الجهات الرسمية.